Elaborati grafici per la biblioteca Teresiana: premiati tre studenti del Carlo d’Arco-Isabella d’Este

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Creato 26 Novembre 2022

Pubblicato 26 Novembre 2022

MANTOVA, 26 nov. – Il progetto che ha coinvolto studenti del corso Grafica e Comunicazione Iis "Carlo d'Arco-Isabella d'Este" di Mantova ha prodotto tre nuovi elaborati che la Biblioteca Teresiana utilizzerà nella sua attività di comunicazione e promozione.

Nella primavera del 2022 la Teresiana ha ospitato 96 studenti delle classi terze del corso Grafica e Comunicazione Iis "Carlo d'Arco-Isabella d'Este" di Mantova nell'ambito di uno dei progetti Pcto- Percorsi per le Competenze Trasversali e per l'Orientamento - che hanno permesso ai ragazzi di fare l'esperienza di un periodo di formazione al di fuori della scuola presso enti pubblici o privati.

I ragazzi sono stati coinvolti nella ideazione e progettazione di due pieghevoli di presentazione dei percorsi didattici tematici della biblioteca rivolti a bambini e ragazzi, rispettivamente della scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado e nell'ideazione di una locandina per la presentazione di eventi promossi e organizzati dalla biblioteca stessa.

Al termine della selezione dei lavori presentati, sono stati scelti quelli di Alì Ghous, Samanta Zombini e Samuele Graffigna che sono stati premiati questa mattina presso la Biblioteca Teresiana per aver realizzato due pieghevoli e una locandina considerati i migliori.

A premiarli è stata l'assessora alle Biblioteche del Comune di Mantova Alessandra Riccadonna, affiancata dalla responsabile delle biblioteche civiche del Comune di Mantova Francesca Ferrari, alla presenza dei ragazzi delle quattro classi coinvolte e dei docenti referenti del progetto.

Per poter realizzare questi prodotti i ragazzi si sono recati in visita alla Teresiana per conoscerne la storia e le collezioni attraverso la voce dei bibliotecari e, successivamente, hanno avuto la possibilità di allestire un vero e proprio set fotografico per acquisire, mediante l'utilizzo di strumentazione professionale in dotazione alle classi, una serie di immagini dell'architettura e degli ambienti della biblioteca, oltre che le immagini tratte da codici e volumi a stampa in essa conservati.

Il tutto per avere un collegamento con i percorsi didattici tematici i cui testi erano già stati predisposti dai bibliotecari.